15 năm quyết nghị Trung ương 5 (Khóa VIII) về văn hóa: Khoảng cách từ chủ trương tới thực tiễn

Khung cảnh lễ hội Phết, tổ chức vào ngày 12,13 tháng Giêng Hàng năm tại xã Hiền Quan, huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ Ảnh:Lê Bích Giáo sư nhạc sĩ Ca Lê Thuần– chủ toạ liên hợp Các hội văn học nghệ thuật TP.Hồ Chí Minh: Cơ chế để khuyến khích sự sáng tạo Quyết nghị của Đảng về văn chương-nghệ thuật rất hay, rất tốt nhưng thể chế hóa về mặt quốc gia thì rất chậm và ít. Khó khăn lớn nhất là tiền nhuận bút cho các tác phẩm văn học nói chung đã quá lạc hậu, chế độ bổ dưỡng cho anh em đi thực tiễn sáng tác ăn còn không đủ no, thù lao trình diễn của các nghệ sĩ thuộc các đoàn nghệ thuật quốc gia từ lâu nay nay cũng chỉ có 50.000đ/ đêm, chế độ như vậy nên ở các đoàn quốc gia, diễn viên cơ hữu có mặt rất ít và hiện nay tại các đoàn nghệ thuật nhà nước phía Nam gần như chơi còn biên chế nào. Cuối cùng khó khăn nhất là cơ chế tài chính quá lạc hậu, rất nhiêu khê đối với khối văn học-nghệ thuật khi thanh quyết toán… Để phát triển văn học-nghệ thuật có hai vấn đề quan trọng. Thứ nhất, những Nghị quyết của Đảng về văn học-nghệ thuật nên được khai triển nhanh và đầy đủ. Thứ hai là cơ chế, chính sách tài chính đối với anh em văn nghệ sĩ nên tiện lợi hơn để cổ vũ văn nghệ sĩ sáng tạo. Biên kịch Dương Cẩm Thúy- chủ toạ Hội Điện ảnh TP.Hồ Chí Minh: Phải đào tạo những nhà lãnh đạo và quản lý văn hóa Ta thử đặt ra vài câu hỏi thôi: Thanh niên bây chừ làm gì sau giờ học, cần lao? vì sao ta để phim Hàn Quốc, Trung Quốc tràn trề màn ảnh truyền hình của ta? Tại sao lại để một số phim Việt Nam kém chất lượng chiếm những giờ vàng, có hàng triệu khán giả xem, trong đó có thiếu nhi? Và khi trả lời được những câu hỏi đó, có khi ta sẽ có một chiến lược lớn, toàn diện để phát triển VHNT nước nhà. Thực tiễn hiện giờ việc hưởng thụ đời sống ý thức của người dân chưa ngang bằng với sự phát triển về kinh tế. Hàng ngũ sáng tác trong lĩnh vực văn chương - nghệ thuật bây giờ đang rất thiếu và yếu, thiếu tính chuyên nghiệp, kể cả điện ảnh và truyền hình. Số lượng đạo diễn được đào tạo đã ít nhưng không phải ai cũng trụ với nghề. So với đề nghị làm phim hiện giờ thì số đạo diễn hiện có không đủ, một đạo diễn có thể phải làm nhiều phim cùng một lúc, nên không có thời kì tái hiện chất xám, tăng cường vốn sống, kinh nghiệm làm phim. Bên cạnh đó các tổ chức hội nghề thiếu kinh phí không thể tổ chức đi sáng tác, chẳng thể mở lớp bổ dưỡng làm nghề…. Phim Việt dù ít nhưng có những phim vừa xem xong khán giả đã quên ngay cả tên diễn viên lẫn nhân vật. Vì thế cần phải đào tạo gấp một hàng ngũ, một thế hệ làm phim mới chuyên nghiệp, hào kiệt cho mai sau. Đào tạo lực lượng sáng tác và hàng ngũ kỹ thuật trẻ làm nghề để thay thế. Đầu tư, nâng cấp cho các trường đào tạo, hàng ngũ giảng sư văn hóa - nghệ thuật. Đồng thời đào tạo cả đội ngũ những nhà lãnh đạo và quản lý ngành văn hóa-nghệ thuật để họ có chiến lược, có tầm nhìn xa cho việc phát triển văn hóa-nghệ thuật nước nhà. Họa sĩ Huỳnh Văn Mười- Chủ tịch Hội Mỹ thuật TP.Hồ Chí Minh: Tiêu khiển đang tầm thường hóa văn hóa Hiện nay trong tầng lớp còn tồn tại quan niệm " không gian nghệ thuật là sân chơi”, quan niệm này gián tiếp cho rằng nghệ thuật là trò chơi, chính điều này dẫn đến sự xuống cấp của chất lượng nghệ thuật và sự hỗn loạn trong đời sống văn hóa. Lẽ ra phải đưa giá trị thẩm mỹ đúng mức vào môi trường hoạt động tiêu khiển để nâng cao dân trí thì trái lại nhiều hoạt động giải trí làm tầm thường hóa nghệ thuật, thậm chí mất định hướng, méo mó về các giá trị văn hóa. Định hướng đúng đắn của Nghị quyết Trung ương 5 thì rất rõ nhưng nhiều chủ trương của Nghị quyết cho đến nay vẫn chưa được nhà nước thể chế hóa thành những biện pháp cụ thể để làm đòn bẩy cải thiện môi trường hoạt động nghệ thuật. Vấn đề quan trọng hiện nay là phải biến những tiếng nói trên giấy của Nghị quyết thành những kế hoạch cụ thể để ứng dụng trong nội dung chương trình đào tạo và hoạt động văn hóa-nghệ thuật. Riêng đối với mỹ thuật, để xây dựng nền tảng giáo dục mỹ thuật Việt Nam tiên tiến, hiện đại cần chuyên nghiệp hóa, quốc tế hóa những tri thức cơ bản về mỹ thuật và bảo vệ, giữ giàng nghệ thuật truyền thống bằng việc cho ra đời các khoa mỹ thuật truyền thống trong các trường mỹ thuật. Ngoại giả mở thêm các khóa học chuyên môn về quản lý mỹ thuật, quản lý gallery… BẢO HẠNH(ghi)