Thứ Hai, 26 tháng 8, 2013

Mọi người đọc Lạ lẫm chốn ngủ toàn màu đen

Màu đen không phải là một màu sắc phổ quát thường thấy trong trang trí nội thất, đặc biệt là màu sơn tường và đặc biệt hơn nữa là xuất hiện trong phòng ngủ. Nhưng, dù như vậy, màu đen có thể là một màu sắc cực kỳ ấn tườngj.

Có rất nhiều cách mà bạn có thể dùng màu đen trong trang trí nội thất và vẫn giữ được vẻ tươi sáng cần có cho không gian ngơi nghỉ. Nếu bạn muốn sơn vớ các bức tường màu đen, bạn nên sơn trần nhà màu trắng.

Bằng cách này, sự cân bằng màu sắc sẽ được tạo nên rõ rệt. Ví dụ như sàn nhà, bạn có thể trải một tấm thảm mềm mại để trang trí. Từ khi màu đen là một màu sắc mạnh mẽ và năng động, bạn nên sử dụng các yếu tố tạo sự rét mướt để thăng bằng mọi thứ.

Nếu, theo một cách khác, bạn muốn có một bức tường tạo điểm nhấn trong phòng ngủ và bạn chọn màu đen làm màu chủ đạo thì bạn vẫn có thể tạo ra một căn phòng nhẹ nhõm, mềm mại một cách dễ dàng. Những bức tường màu đen trông đặc biệt đẹp khi những phần tường còn lại và trần nhà được sơn màu trắng. Theo cách này, sự tương phản rất mạnh mẽ và lối trang hoàng rất trải qua.

Và, tất nhiên, khi màu đen là màu chủ đạo, bạn có thể dễ dàng biến đổi tất cả phòng ngủ thành không gian của đen và trắng. Bạn có thể thay thế những bức tường màu đen thành màu trắng, sơn trần màu màu trắng và sàn nhà màu đen. Đối với đồ nội thất, bạn có thể sử dụng cách kết hợp màu sắc hao hao. Thêm vào đó,  trần vách thạch cao đẹp tại Hà Nội, cung cấp thiết kế thi công  một đôi khung ảnh màu trắng trông sẽ rất ráo trọi trên bức tường màu đen.

Nhưng màu đen cũng có thể chỉ là một màu sắc trang hoàng đơn thuần thì nó vẫn hạp với phòng ngủ, ngay cả phòng ngủ dành cho trẻ em. Một bức tường màu đen ấn tường sẽ giúp đồ nội thất và phụ kiện trội hơn. Bạn có thể kết hợp cùng nó một đôi màu sắc tươi sáng để tạo ra một phong cách trang trí vui vẻ.

 Đồng hành cùng chuyên mục: KOHLER – Thiết bị phòng tắm và bếp hàng đầu từ Mỹ. 

 Tìm hiểu về KOHLER tại: 

- KOHLER Design Center tại TP.HCM: 640A Đường số 3, P. An Phú, Quận 2. ĐT: (08) 3744 4399

- KOHLER Design Center tại Hà Nội: 12A B1 Nguyễn Khánh Toàn, Quận Cầu Giấy. ĐT: (04) 6282 2846 / (04) 6282 2848

Website:kohlervn.ComĐT: (08) 3744 2266

 Xem thêm bí quyết trang trí nhà đẹp: 

Chán nấu nướng, "tút" lại bếp ngay!

Hè 2013, 16 màu nhà "hạ gục" mắt bạn

Mẹo làm nhà thuê hút hồn đến lạ


Mọi người đọc Khi cặp đôi trắng - xanh dương "đại náo" căn nhà của bạn

Nếu xanh dương mang đến cái nhìn mát dịu, tươi sáng thì màu trắng lại mang tới sự tao nhã, trang nhã. Khi kết hợp chúng lại với nhau, “cặp đôi” này sẽ khiến cho ngôi nhà của bạn trở thành qua hơn, song song che được những khuyết điểm như những góc thô xấu xí của ngôi nhà…


Chuồng xí

Nhà xí này hiện đại với màu xanh dương đậm nổi trội trên cánh cửa sơn trắng. Đi kèm với nó là mảng giấy tường cũng được vẽ bằng 2 tông màu trắng - xanh dương kết hợp hài hòa tạo nên nét quyến rũ và sự quyến rũ cho không gian chuyển tiếp của căn nhà.


Hiên ấn tượng với 2 màu xanh - trắng.


Nếu bạn là một cô gái điệu đà nữ tính thì gợi ý này cũng rất đáng để tham khảo. Những bức tranh treo tường khổ dọc phối màu trắng xanh với chủ đề hoa cỏ, chim muông,…cùng với những nội thất như bàn ghế hay gối ôm cùng tông màu đã tạo nên hiệu ứng sống động và xinh xắn cho tiền sảnh.

Góc tiền sảnh nữ tính với những hoa văn xanh - trắng đẹp mắt.


Phòng khách

Sofa đặt ở trọng điểm phòng khách thường chiếm nhiều diện tích. Chính thành ra, màu trong trắng trường hợp này là lựa chọn tối ưu để đánh lừa cảm giác. Tuy nhiên để thổi tan sự đơn điệu, bạn có thể ghép đôi nó với 1 vài chiếc ghế đơn cũng trắng nhưng có điểm họa tiết xanh hút mắt. Bạn cũng nên dùng thêm những chiếc gối ôm hay rèm hoặc nội thất có sự xuất hiện của 2 gam màu này để tạo nên cái nhìn "ton sur ton" cho cả căn phòng.

Phòng khách hút mắt với tông trắng - xanh dương đậm.

Và nhẹ nhõm với gam xanh dương nhạt.


Phòng ăn


Phòng ăn của ngôi nhà sẽ suýt nữa bội phần nếu chủ nhân thử chọn lọc và sử dụng bộ bàn ghế màu trắng mang phong cách Bắc Âu. Vững chắc, món nội thất này sẽ trở thành hấp dẫn hơn giữa muôn vàn sắc xanh “vây quanh”: từ giấy dán tường họa tiết hình học, bức rèm và thảm trài sàn,…

Phòng  thiết kế thi công trần vách thạch cao đẹp  ăn suýt nữa và thanh lịch với điểm nhấn xanh dương - trắng.


Ngoại giả, chúng ta cũng có thể mang sự hiện đại, trẻ trung tới khu vực ăn uống bằng những điểm nhấn từ gạch lát sàn và khăn trải bàn caro. Đây được xem là cách đơn giản, hiệu quả và không tốn quá nhiều thời gian nếu bạn muốn thay áo mới cho phòng ăn quen thuộc.

Phong cách hiện đại đến từ cặp đôi trắng - xanh dương với họa tiết kẻ caro.


Phòng ngủ


Phòng ngủ xinh xắn dưới đây được đặt ở tầng áp mái, vốn có nhược điểm là chật và nóng. Tuy nhiên, nhờ sự phối hợp hài hòa giữa hai tông màu trắng - xanh dương mà không gian trở thành rộng rãi và khôn xiết dịu mắt. Đối với khu vực ngơi nghỉ này thì đích thực rất khó phủ nhận xanh và trắng là một “cặp đôi hoàn hảo”.

Phòng ngủ thư giãn và mát mắt nhờ sự phối hợp của cặp đôi.


Màu kem chính là bí quyết làm không gian sống tao nhã


Thứ Năm, 22 tháng 8, 2013

Thư mới nhất viện số bắt kịp tương lai.

Chúng tôi cũng đang khuyến khích các phòng GD&ĐT mua Account truy cập TV số cho các trường (mỗi user khoảng 300 ngàn đồng/năm) để các trường có được nguồn TV số phong phú, đa dạng hơn…”

Thư viện số bắt kịp tương lai

Trường có trên 1. Thực tiễn vẫn chỉ là áp dụng quản lý danh mục sách để khảo tra dễ dàng cho học sinh và cha. Sách đầu tư mới nhiều hơn, tìm thư mục dễ hơn, thư viện rộng rãi tĩnh ….

Sau đó đến thư viện báo với thủ thư sẽ lấy sách ngay. Cô Huỳnh Mai cũng san sẻ niềm vui, khi thư viện tổ chức các tiết học qua phim ảnh, tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ sáng tạo như vẽ tranh, làm đồ dụng học tập… Thư viện lại là nơi học trò vừa học vừa thư giãn.

Để duy trì được lượng bạn đọc đến thư viện, hàng năm các nhà tài trợ ủng hộ hàng ngàn bản sách mới, nhà trường xuất kinh phí 12 triệu đồng mua thêm sách.

Trước hết là mua một account (Account) để kết nối với TV số của TV An Giang. Ngành GD đang kết hợp cùng với TV tỉnh để cung cấp cho sách tài liệu số hóa cho vơ các trường THPT. Thư viện trang bị 6 máy Laptop: 1 máy cho thủ thư quét mã vạch vào thẻ thư viện của bạn đọc.

Cho biết: “Thư viện Tổng hợp tỉnh An Giang hiện đang nối kết với hệ thống TV số trên cả nước. Theo thống kê của ngành GD An Giang, cán bộ TV trường phần lớn trình độ trung cấp và cao đẳng, chỉ có một số ít trình độ ĐH.

Chúng tôi đã thăm Trường THCS Nguyễn Thị Lựu, TP Cao Lãnh, một trong những trường chuẩn, trọng tâm chất lượng cao của tỉnh để khảo sát hiệu quả của việc ứng dụng CNTT trong “thư viện thông minh”. Có như thế mới kéo học trò đến thư viện.

Hai năm gần đây có nhiều thư viện trường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý danh mục sách. Khi nêu những mô hình đột phá này, người viết cũng không quên những công trình nghiên cứu riêng lẻ của cha nội, nhóm xuân đường để làm phong phú hệ thống tài liệu tham khảo trong giảng dạy.

Trường thực hành dự án “thư viện thông minh” vào tháng 12/2011, đỡ cực hơn nhưng “bạn đọc” lại tăng gấp 5 lần. Nhóm PV Cần Thơ. Vấn các em học sinh nhiều hơn. Thư viện trường hiện có 20. Còn 5 máy để độc giả tra danh mục sách. Nhưng muốn có được điều đó, phải đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị đương đại và con người cũng được đào tạo bài bản.

Cô Xuân Mai, thủ thư Trường THCS Nguyễn Thị Lựu (Đồng Tháp) tổ chức góc sáng tạo  kết liên với thư viện số  Đặt vấn đề thư viện số với thầy cô giáo cũng như lãnh đạo ngành GD An Giang, ai cũng ý hợp tâm đầu và hy vọng sẽ thực hành tốt trong thời gian tới. 500 học sinh. Khi vào nề nếp rồi thì tôi phải huy động thêm 15 học trò làm hiệp tác viên.

Mỗi buổi phải có cộng tác viên hỗ trợ lấy sách theo đề nghị “bạn đọc”, còn thủ thư chỉ có quét mã vạch thẻ thư viện vào máy thôi cũng đã ngất nghểu rồi!”. Chả hạn một đay nghiến ở Trường THPT chuyên Bến Tre đã viết phần mềm số hóa tài liệu văn bản bằng cách chụp trang sách, chuyển định dạng PDF.

Theo ông Nguyễn Văn Hòa, Trưởng Phòng CNTT và Thiết bị - Thư viện, Sở GD& ĐT Đồng Tháp cho biết, có 20% số trường trên địa bàn tỉnh vận dụng CNTT trong quản lý danh mục thư viện. Các tài liệu nghe nhìn, giáo án điện tử chính yếu là trang bị máy tính với đường truyền Internet tốc độ cao trong thư viện để phục vụ nghiêm đường và học trò truy cập trên mạng chứ chưa xây dựng kho thư viện điện tử.

Thư viện sáng dạ  Ở Đồng Tháp, hồ hết thư viện hoạt động theo mô hình truyền thống, “độc giả” chọn sách theo tủ “fit” danh mục. Mô hình “thư viện sáng dạ” do Samsung tài trợ với phần mềm quản lý danh mục. Ở trường này lưu trữ hàng trăm tài liệu tham khảo có dung lượng hàng vạn trang sách. Học trò, đay đả có thể truy cập từ bất cứ máy nào vào website của trường để chọn thư mục sách cần tìm chứ không hẳn là máy của thư viện.

Đó cũng là dạng tài liệu số. Nếu có một cơ chế bàn luận thông báo thì đây là nguồn tư liệu số hóa vô cùng phong phú. Tuy nhiên, chưa có đầu sách nào được số hóa thành sách điện tử.

000 bản sách các loại. Điển hình như thư viện Trường THPT chuyên Nguyễn Quang Diệu, THCS Nguyễn Thị Lựu, TH Trường Xuân 1. Cô Nguyễn Thị Huỳnh Mai, thủ thư độc nhất vô nhị ở đây tâm sự: “ ứng dụng CNTT vậy mà còn hết hơi luôn. Các trường cũng có thể kết nối với TV số trên cả nước với nguồn tài liệu số rất lớn, có cả các loại sách GD và sách tham khảo.

Bây giờ công tác TV được chú trọng, nguồn tài liệu, sách vở khá nhiều nên cán bộ TV phải rất vất vả làm thuê tác thống kê, bổ sung, mỏng, phục vụ bạn đọc… Tuy nhiên, An Giang đã tìm ra giải pháp để dùng nguồn TV số có sẵn vốn rất đa dạng, phong phú mà không cần phải thêm trang thiết bị hay con người.

Chưa đủ, còn phải vận động học trò, phụ huynh góp sách vào trường đầu tư cho con em mình. Ông Lý thảnh thơi. Kế tiếp là phải số hóa một lượng sách, tài liệu khổng lồ trong khi nguồn nhân lực TV trường học và TV công cộng ở địa phương vẫn còn rất ít và trình độ không đồng đều.

Land Rover trình làng 2014 Evoque với vui vui hộp số 9 cấp, nhiều chế độ tương trợ lái.

Hộp số 9 cấp và một số công nghệ mới trong hệ thống lái giúp 2014 Evoque cải thiện đáng kể khả năng tiêu thụ nhiên liệu với mức giảm 11,4% và lượng khí CO2 thải ra môi trường giảm 9,5%

Land Rover trình làng 2014 Evoque với hộp số 9 cấp, nhiều chế độ hỗ trợ lái

Land Rover chưa công bố giá và thời khắc bán của Evoque mới

Land Rover trình làng 2014 Evoque với hộp số 9 cấp, nhiều chế độ hỗ trợ lái

2014 Evoque còn có nhiều chế độ hỗ trợ lái xe, cụ thể là 7 chế độ, tính năng InControlTM mới và những thay đổi về nội, ngoại thất của chiếc xe

Land Rover trình làng 2014 Evoque với hộp số 9 cấp, nhiều chế độ hỗ trợ lái

Theo đó, Active Driveline sẽ mang tới tính linh động cao hơn cũng như cải thiện khả năng tiêu thụ nhiên liệu bằng cách chỉ kích hoạt cơ chế truyền động bánh trước khi xe chuyển di ổn định ở tốc độ trên 35km/h

Land Rover trình làng 2014 Evoque với hộp số 9 cấp, nhiều chế độ hỗ trợ lái

Khi cần động năng mạnh hơn, Active Driveline sẽ nhanh chóng kích hoạt chế độ chuyền động ắt bốn bánh chỉ trong 300 mili giây khi cấp thiết, tức người lái sẽ không nhận ra sự thay đổi này

Land Rover trình làng 2014 Evoque với hộp số 9 cấp, nhiều chế độ hỗ trợ lái

Nguồn: Autoblog

Land Rover trình làng 2014 Evoque với hộp số 9 cấp, nhiều chế độ hỗ trợ lái

Trên phiên bản Evoque năm 2014, Land Rover bổ sung thêm một màu mới (màu đồng - Zanzibar Bronze) cho ngoại thất của xe, vành hợp kim mới, huy hiệu Land Rover thiết kế mới trên lưới tản nhiệt, vành xe và đuôi xe.

Ngoài hộp số 9 cấp tự động là đặc điểm trội, 2014 Evoque còn có hệ thống truyền động bốn bánh mới của Land Rover mà họ gọi là trước tiên trên thế giới theo đề nghị. Hãng xe Anh quốc vừa chính thức giới thiệu phiên bản mới của chiếc xe bán rất chạy của họ là 2014 Range Rover Evoque với nhiều thay đổi, đặc biệt ở hệ thống lái. Land Rover Evoque mới giờ đây được trang bị hộp số tự động 9 cấp được hiệp tác phát triển với nhà sinh sản hộp số lừng danh ZF.

Ngoài ra, công nghệ mới còn có tính năng điều chính mô-men xoắn giữa hai bánh trước, sau để cải thiện tối đa lực kéo và độ ổn định.

Cai nghiện cho mới thêm những “nô lệ vô hồn”.

Thu Nguyên (Theo AFP)

Cai nghiện cho những “nô lệ vô hồn”

Cô Kim Nam Hee đưa ra cảnh báo rằng, những học sinh nghiện điện thoại di động có thể thành những kẻ thất bại trong cuộc sống sau này. Trong bài giảng của mình, cô Kim Nam Hee, nhấn mạnh tới sự cạnh tranh của hệ thống giáo dục Hàn Quốc. Chính sách giáo dục này của Chính phủ Hàn Quốc còn vận dụng đối với các trường tiểu học và thậm chí cả học trò mẫu giáo.

“Chúng tôi nhận thấy có nhu cầu thúc bách để thực hiện một thay sâu rộng nhằm giải quyết mối hiểm nguy càng ngày càng gia tăng của chứng nghiện mạng, đặc biệt trước sự phổ thông của các thiết bị thông minh” - Bộ Khoa học Hàn Quốc cho biết khi đưa ra một gói chính sách hồi tháng 6 vừa qua. Trong đó, gần 40% thanh thiếu niên dành hơn 3 tiếng mỗi ngày để vào mạng xã hội, tàn lụi hay chơi game, bất chấp cố gắng của nghiêm phụ tịch kí điện thoại vào mỗi đầu giờ học và chỉ trả lại khi hết giờ.

Cô Kim cảnh báo rằng, trẻ em Hàn Quốc đang đứng bên bờ vực thẳm của một chứng nghiện sẽ biến vớ thành những “nô lệ vô hồn”. Ông Kwon cho rằng, các bậc phụ huynh cần phải sớm nhận thức được vấn đề, đồng thời cảnh báo không nên thỏa hiệp, đưa điện thoại cho con chơi khi chúng quấy khóc và trì hoãn việc mua điện thoại cho con càng lâu càng tốt. Chứng nghiện được chẩn đoán bởi một số triệu chứng như lo lắng, trầm cảm khi bị cách ly khỏi điện thoại thông minh, liên tục thất bại trong việc cắt giảm thời lượng sử dụng điện thoại và cảm thấy vui vẻ khi dùng điện thoại hơn là ở bên gia đình hay bạn bè.

“Khi tôi lén rà soát chúng vào ban đêm, thì thấy màn hình điện thoại sáng lập loè dưới tấm chăn. Hơn 80% thanh thiếu niên Hàn Quốc sở hữu điện thoại thông minh   “Ai là gia đình thực thụ của bạn?”  Cô Park Sung-Hee, mẹ của hai đứa con ở độ tuổi thiếu niên sống ở Seoul, Hàn Quốc hết sức tuyệt vọng trong việc buộc hai đứa con của mình cắt giảm thời kì sử dụng điện thoại di động.

“Mối quan hoài lớn nhất bây chừ của chúng tôi là điện thoại sáng ý” - Kwon Jang Hee nói và lưu ý rằng các bậc ba má ít kiểm soát việc dùng điện thoại di động của con em họ hơn so với máy tính ở nhà.

Dù rằng đã sử dụng mọi biện pháp, từ mềm dẻo đến nghiêm khắc nhưng đều không mang lại kết quả. Sẽ thành những kẻ thất bại   Ông Kwon Jang- Hee đã đi khắp giang san từ năm 2005 để giảng dạy trẻ nít và các bậc phụ huynh về ảnh hưởng của lối sống nghiện công nghệ.

“Trong khi các bạn trở nên những “nô lệ vô hồn” của điện thoại di động và các áp dụng, những người Mỹ nhân tài sinh sản ra các thiết bị này lại không cho con cái của họ dùng” - Kim cảnh báo - “Nếu dùng điện thoại thông minh như Iphone quá nhiều mà không sử dụng tới bộ não, bạn sẽ mất dần khả năng và năng lực của bộ não để tạo ra những thứ tót vời và đầy tính sáng tạo như Iphone”.

“Nhiều bà mẹ trẻ ngày nay để con mình chơi điện thoại di động trong thời gian dài để có thêm thời kì tĩnh ở nhà, tôi nghĩ điều này đích thực hiểm. Tại một lớp học của các em học trò 10 tuổi ở Thủ đô Seoul, cô Kim Nam Hee - một thành viên trong nhóm tầng lớp của ông Kwon giảng giải cho học sinh về hậu quả khôn lường của việc dành quá nhiều thời gian cho những chiếc điện thoại di động.

Càng nhỏ tuổi càng dễ bị nghiện” - Lee Jung-Hun, một chuyên gia tâm lý tại Đại học Daegu nói. Với chút hy vọng rốt cục, cô Park Sung-Hee đã đưa hai con tới dự một trại huấn luyện giúp trẻ cách ly với điện thoại di động sáng ý do ông Kwon Jang - Hee, một cựu thân phụ, trưởng nhóm vận động chống chứng nghiện kỹ thuật số được tổ chức tại Seoul.

Sáng kiến do Bộ Y tế và Bộ Giáo dục Hàn Quốc kết hợp tổ chức yêu cầu các trường học phải mở các lớp học đặc biệt về chứng nghiện Internet và tổ chức các “trại huấn luyện” giúp học trò cai nghiện điện thoại.

Những người tham dự, đa số là học trò được yêu cầu so sánh thời kì họ dành cho chiếc điện thoại với thời gian dành cho những người thân trong gia đình.

Cô Kim chứng dẫn hệ thống trường ở Waldord, Mỹ thực hành chính sách “không máy tính” nghiêm nhặt và có một chi nhánh ở thung lũng Silicon, Califoria, nơi tụ họp các chuyên gia cao cấp của những hãng công nghệ khổng lồ như Yahoo, Google. Kwon cho biết, ông đã chứng kiến nhiều trường hợp đặc biệt, trong đó con cái đe dọa đánh bác mẹ hoặc tự làm tổn thương bản thân khi bị tịch thâu điện thoại di động.

Cảnh báo của các nhà vận động tầng lớp như Kim Nam Hee được đưa ra sau một cuộc khảo sát “Ai là gia đình thực sự của bạn?”.

Theo số liệu của Chính phủ Hàn Quốc, năm 2012, hơn 80% thanh thiếu niên Hàn Quốc trong độ tuổi từ 12 đến 19 có điện thoại sáng ý, con số này tăng gấp đôi so với năm 2011. Mê mải với những chiếc điện thoại khiến chúng chẳng thể giao tế đúng cách hay tận hưởng những niềm vui khác trong cuộc sống” - cô Park nói. Phối hợp triệt xóa mối hiểm nguy   Sự phát triển các sản phẩm kỹ thuật số của Hàn Quốc đã khiến các bậc bố mẹ lo lắng về tác động của nó đối với con em họ, những đứa trẻ thậm chí còn rất ít tuổi.

Một cuộc khảo sát thường niên của chính phủ ước lượng, khoảng 20% thanh thiếu niên ở xứ sở kim chi đã “nghiện” điện thoại thông minh.

Bảo tàng ảo tương tác 3D trước đáng tin cậy nhất của Việt Nam.

Các trưng bày được giới thiệu bằng 2 thứ tiếng: Tiếng Việt và Tiếng Anh

Bảo tàng ảo tương tác 3D đầu tiên của Việt Nam

" – Ông Vũ Mạnh Hà nói. Bảo tàng ảo 3D cũng cung cấp những tính năng cho phép người sử dụng chia sẻ qua các kênh mạng tầng lớp như Facebook, Twitter nhằm kết nối những người yêu bảo tàng trên toàn cầu dưới sự quản lý và cho phép của bảo tàng Lịch sử quốc gia.

Điểm mạnh của bảo tồn ảo là đem các hình ảnh, không gian trưng bày một cách trung thực nhất đến với khách tham quan. Những công nghệ xử lý hiện đại nhất cho phép bạn coi xét kỹ lưỡng từng chi tiết của những cổ vật tuyệt đẹp, cảm nhận từng vết rạn, thậm chí phát hiện những chi tiết khôn xiết tinh tế mà nếu thưởng thức tại bảo tồn thực với tâm thế một khách tham quan đơn thuần sẽ không dễ được trải nghiệm.

Bảo tàng Lịch sử quốc gia là một trong những bảo tồn có số lượng, loại hình hiện vật phong phú, đa dạng, hiện đang lưu giữ bảo quản gần 200. /. 000 hiện vật từ thời tiền sử đến ngày nay, trong có nhiều sưu tập quý: đồ đá, đồ đồng, đồ gốm,…Có 11/30 bảo vật quốc gia được Thủ tướng Chính phủ ký quyết định xác nhận đợt đầu.

Nếu có điều kiện thì chúng tôi sẽ xây dựng đề án trình Bộ VHTTDL chuẩn y để khai triển giới thiệu tất tật bảo tồn Lịch sử nhà nước dưới dạng 3D.

Sáng 22/8, bảo tồn Lịch sử quốc gia giới thiệu về bảo tàng ảo tương tác 3D lần trước hết được vận dụng cho việc giới thiệu hai khu trưng bày chuyên đề: “Di sản văn hóa Phật giáo Việt Nam” và “Đèn cổ Việt Nam”.

Tính năng động và tương tác vật lý trong không gian thực của sự vật, hiện vật, thực thể, âm thanh, hình ảnh, đồ vật…đều mô phỏng được nhờ công nghệ này. Công nghệ thực tế ảo 3D hay bảo tàng ảo 3D được thiết kế để lôi cuốn sự dự của khách tham quan bảo tàng và để cho họ có một trải nghiệm đáng nhớ.

Bảo tồn ảo chỉ chọn lựa giới thiệu một phần giá trị nào đó và chẳng thể thay thế bảo tàng thật, nhưng bảo tồn 3D sẽ là sự hỗ trợ tích cực cho bảo tàng thực vì các thông báo trên bảo tồn 3D sẽ gợi trí tò mò cho người xem khiến họ muốn đến bảo tàng để coi xét thực tại.

Phương pháp ứng dụng công nghệ tương tác 3D xây dựng bảo tồn ảo trên thế giới có từ năm 2008, đã được nhiều bảo tàng quốc gia lớn tiếp cận và áp dụng như: bảo tàng Louvre (Pháp), bảo tàng Lịch sử tự nhiên quốc gia Smithsonian (Mỹ), bảo tồn Vatican (Italia)….

Khu trưng bày Di sản văn hóa Phật giáo Việt Nam và Đèn cổ Việt Nam là những chuyên đề trước hết được thí điểm thực hành số hóa 3D trong dự án tổng thể xây dựng bảo tồn ảo tương tác 3D cho bít tất bảo tồn Lịch sử quốc gia. Ưu điểm của công nghệ này cho phép bất cứ điều gì có thể nhìn thấy trong không gian thực đều có thể được mô hình hóa trong không gian 3D ảo.

Công nghệ 3D là công nghệ tiên tiến nhất bây giờ được ứng dụng trong các công cụ nghe nhìn.

Về cơ bản, nó bao gồm sàn nhà, trần nhà, tường, cột, mái vòm, hốc, trang hoàng khác nhau, mảnh đồ nội thất, tài liệu, hiện vật… trong không gian trưng bày. "Phòng trưng bày sống động hơn, tạo điều kiện cho công chúng không có điều kiện đến với bảo tàng, duyệt mạng internet có thể tiếp cận với bảo tàng của chúng tôi.

Bước đầu bảo tàng Lịch sử nhà nước đã xây dựng dữ liệu 3D cho các trưng bày chuyên đề được thực hành tại bảo tàng với mong muốn lưu giữ và phục vụ công chúng trong trường hợp chưa có điều kiện đến tham quan phần trưng bày thật tại bảo tàng

Bảo tàng ảo tương tác 3D đầu tiên của Việt Nam

Với những thông báo tư liệu, video phong phú, bảo tàng ảo còn cung cấp cho công chúng thông tin thực tế nhiều hơn trưng bày thực". Các giải pháp bảo tàng ảo 3D cho phép khách tham quan truy cập và khám phá dễ dàng, tuyển lựa các đối tượng, chủ đề quan tâm, ưa thích… khách tham quan tự do khám phá bảo tồn như người nắm giữ bảo tồn thực sự.

Đây được coi là bước đột phá của hoạt động bảo tàng ở nước ta. Dự án Xây dựng bảo tàng ảo tương tác 3D cho bảo tàng Lịch sử nhà nước đã kế thừa phương pháp nghiên cứu, xây dựng nội dung, ý tưởng, thông điệp của bảo tàng kết hợp với tính năng công nghệ mà các bảo tồn trên thế giới đã triển khai. Công nghệ 3D là công nghệ tiền tiến nhất hiện thời được vận dụng trong các phương tiện nghe nhìn.

Đồng thời, vận dụng các công nghệ mới nhất hiện giờ cho phép chúng ta xây dựng các tính năng hiện đại hơn và mang đậm bản sắc riêng của Việt Nam. V… đều có thể mô phỏng được nhờ công nghệ này.

Với sự gia tăng sức mạnh xem và đặc biệt là đồ họa máy tính, không gian ảo đang trở thành ngày một được dùng nhiều hơn trong khoa học và phục vụ đời sống như: văn hóa, kinh tế, y học, quân sự, khoa học… đến các dịch vụ tiêu khiển khác. Trưng bày Di sản văn hóa Phật giáo Việt Nam Đến với hai trưng bày ảo 3D  Di sản văn hóa Phật giáo Việt Nam  và  Đèn cổ Việt Nam  , ngoài việc được thưởng ngoạn gần 150 hiện vật hiện đang được giới thiệu tại hai khu vực trưng bày của bảo tàng, công chúng còn được bổ sung những thông tin cô đọng, xúc tích về nguồn gốc, xuất xứ, niên đại… của từng hiện vật; những bài nghiên cứu, video-clip… minh họa sinh động cho phần trưng bày 3D mà ở phần trưng bày thực tế chưa đáp ứng được.

Hai trưng bày này được các chuyên gia của bảo tàng Lịch sử quốc gia và công ty VIETSOFTPRO thực hành trong thời gian 1 năm. Kiến trúc không gian ảo 3D mô tả trung thực tất cả không gian bảo tồn thực. Chính nên, bảo tồn Lịch sử nhà nước đã tuyển lựa Công ty Giải pháp phần mềm chuyên nghiệp Việt (VIETSOFTPRO) thực hiện dự án này. Theo ông Vũ Mạnh Hà, Phó Giám đốc bảo tồn Lịch sử quốc gia, với Mục tiêu xây dựng một bảo tồn ảo tương tác 3D tiên phong tại Việt Nam, tiếp cận trình độ quốc tế, dự án ứng dụng giải pháp công nghệ mới nhất bây chừ trên thế giới về bảo tàng ảo, so sánh học hỏi các công nghệ tối ưu mà các bảo tàng trên thế giới đã triển khai, bảo tàng Lịch sử nhà nước hy vọng dự án tổng thể về bảo tàng công nghệ thực tế ảo 3D sẽ tiếp kiến được khai triển, hoàn thiện, giới thiệu với công chúng trong một tương lai không xa, với mong muốn đưa các giá trị di sản lịch sử, văn hóa của dân tộc Việt Nam đến gần công chúng.

Bảo tồn ảo tương tác 3D là giải pháp công nghệ tối ưu cho việc tuyên truyền về những giá trị mà bảo tồn đang quản lý, mang chúng đến với khách tham quan một cách tiện lợi, đa dạng. Trưng bày Đèn cổ Việt Nam Mục tiêu xây dựng một bảo tồn ảo tương tác 3D không chỉ tiên phong tại Việt Nam mà còn ở trình độ ứng dụng công nghệ mang tầm quốc tế. Việc trưng bày bảo tàng ảo 3D có thế mạnh riêng là: ngoài việc giới thiệu nét trội, qua hiệu ứng 3D người xem có thuởng thức các giá trị công nghệ, mỹ thuật, nội dung khoa học và những trải nghiệm khác, tạo sự tương tác giữa người xem và bảo tồn.

Đây cũng là bước khởi đầu để chuẩn bị nội dung tư liệu hóa, số hóa, tương tác 3D phục vụ cho phần nội dung trưng bày của bảo tồn Lịch sử nhà nước sẽ được xây dựng mới trong thời kì tới. Tính năng động và tương tác vật lý trong không gian thực của sự vật, hiện vật, thực thể, âm thanh, hình ảnh, đồ vật v.

Ông Hoàng Quốc Việt - Tổng Giám đốc VIETSOFTPRO cho biết: "Hầu hết các bảo tồn lớn trên thế giới đã dùng bảo tàng ảo tương tác 3D để giới thiệu không gian trưng bày tới khách thăm quan trên toàn cầu.

Thư mới nhất viện số bắt kịp tương lai.

Chúng tôi cũng đang khuyến khích các phòng GD&ĐT mua Account truy cập TV số cho các trường (mỗi user khoảng 300 ngàn đồng/năm) để các trường có được nguồn TV số phong phú, đa dạng hơn…”

Thư viện số bắt kịp tương lai

Trường có trên 1. Thực tiễn vẫn chỉ là áp dụng quản lý danh mục sách để khảo tra dễ dàng cho học sinh và cha. Sách đầu tư mới nhiều hơn, tìm thư mục dễ hơn, thư viện rộng rãi tĩnh ….

Sau đó đến thư viện báo với thủ thư sẽ lấy sách ngay. Cô Huỳnh Mai cũng san sẻ niềm vui, khi thư viện tổ chức các tiết học qua phim ảnh, tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ sáng tạo như vẽ tranh, làm đồ dụng học tập… Thư viện lại là nơi học trò vừa học vừa thư giãn.

Để duy trì được lượng bạn đọc đến thư viện, hàng năm các nhà tài trợ ủng hộ hàng ngàn bản sách mới, nhà trường xuất kinh phí 12 triệu đồng mua thêm sách.

Trước hết là mua một account (Account) để kết nối với TV số của TV An Giang. Ngành GD đang kết hợp cùng với TV tỉnh để cung cấp cho sách tài liệu số hóa cho vơ các trường THPT. Thư viện trang bị 6 máy Laptop: 1 máy cho thủ thư quét mã vạch vào thẻ thư viện của bạn đọc.

Cho biết: “Thư viện Tổng hợp tỉnh An Giang hiện đang nối kết với hệ thống TV số trên cả nước. Theo thống kê của ngành GD An Giang, cán bộ TV trường phần lớn trình độ trung cấp và cao đẳng, chỉ có một số ít trình độ ĐH.

Chúng tôi đã thăm Trường THCS Nguyễn Thị Lựu, TP Cao Lãnh, một trong những trường chuẩn, trọng tâm chất lượng cao của tỉnh để khảo sát hiệu quả của việc ứng dụng CNTT trong “thư viện thông minh”. Có như thế mới kéo học trò đến thư viện.

Hai năm gần đây có nhiều thư viện trường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý danh mục sách. Khi nêu những mô hình đột phá này, người viết cũng không quên những công trình nghiên cứu riêng lẻ của cha nội, nhóm xuân đường để làm phong phú hệ thống tài liệu tham khảo trong giảng dạy.

Trường thực hành dự án “thư viện thông minh” vào tháng 12/2011, đỡ cực hơn nhưng “bạn đọc” lại tăng gấp 5 lần. Nhóm PV Cần Thơ. Vấn các em học sinh nhiều hơn. Thư viện trường hiện có 20. Còn 5 máy để độc giả tra danh mục sách. Nhưng muốn có được điều đó, phải đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị đương đại và con người cũng được đào tạo bài bản.

Cô Xuân Mai, thủ thư Trường THCS Nguyễn Thị Lựu (Đồng Tháp) tổ chức góc sáng tạo  kết liên với thư viện số  Đặt vấn đề thư viện số với thầy cô giáo cũng như lãnh đạo ngành GD An Giang, ai cũng ý hợp tâm đầu và hy vọng sẽ thực hành tốt trong thời gian tới. 500 học sinh. Khi vào nề nếp rồi thì tôi phải huy động thêm 15 học trò làm hiệp tác viên.

Mỗi buổi phải có cộng tác viên hỗ trợ lấy sách theo đề nghị “bạn đọc”, còn thủ thư chỉ có quét mã vạch thẻ thư viện vào máy thôi cũng đã ngất nghểu rồi!”. Chả hạn một đay nghiến ở Trường THPT chuyên Bến Tre đã viết phần mềm số hóa tài liệu văn bản bằng cách chụp trang sách, chuyển định dạng PDF.

Theo ông Nguyễn Văn Hòa, Trưởng Phòng CNTT và Thiết bị - Thư viện, Sở GD& ĐT Đồng Tháp cho biết, có 20% số trường trên địa bàn tỉnh vận dụng CNTT trong quản lý danh mục thư viện. Các tài liệu nghe nhìn, giáo án điện tử chính yếu là trang bị máy tính với đường truyền Internet tốc độ cao trong thư viện để phục vụ nghiêm đường và học trò truy cập trên mạng chứ chưa xây dựng kho thư viện điện tử.

Thư viện sáng dạ  Ở Đồng Tháp, hồ hết thư viện hoạt động theo mô hình truyền thống, “độc giả” chọn sách theo tủ “fit” danh mục. Mô hình “thư viện sáng dạ” do Samsung tài trợ với phần mềm quản lý danh mục. Ở trường này lưu trữ hàng trăm tài liệu tham khảo có dung lượng hàng vạn trang sách. Học trò, đay đả có thể truy cập từ bất cứ máy nào vào website của trường để chọn thư mục sách cần tìm chứ không hẳn là máy của thư viện.

Đó cũng là dạng tài liệu số. Nếu có một cơ chế bàn luận thông báo thì đây là nguồn tư liệu số hóa vô cùng phong phú. Tuy nhiên, chưa có đầu sách nào được số hóa thành sách điện tử.

000 bản sách các loại. Điển hình như thư viện Trường THPT chuyên Nguyễn Quang Diệu, THCS Nguyễn Thị Lựu, TH Trường Xuân 1. Cô Nguyễn Thị Huỳnh Mai, thủ thư độc nhất vô nhị ở đây tâm sự: “ ứng dụng CNTT vậy mà còn hết hơi luôn. Các trường cũng có thể kết nối với TV số trên cả nước với nguồn tài liệu số rất lớn, có cả các loại sách GD và sách tham khảo.

Bây giờ công tác TV được chú trọng, nguồn tài liệu, sách vở khá nhiều nên cán bộ TV phải rất vất vả làm thuê tác thống kê, bổ sung, mỏng, phục vụ bạn đọc… Tuy nhiên, An Giang đã tìm ra giải pháp để dùng nguồn TV số có sẵn vốn rất đa dạng, phong phú mà không cần phải thêm trang thiết bị hay con người.

Chưa đủ, còn phải vận động học trò, phụ huynh góp sách vào trường đầu tư cho con em mình. Ông Lý thảnh thơi. Kế tiếp là phải số hóa một lượng sách, tài liệu khổng lồ trong khi nguồn nhân lực TV trường học và TV công cộng ở địa phương vẫn còn rất ít và trình độ không đồng đều.